1. 主题班会活动记录
主题班会活动记录精选范文
篇一:班会活动记录
时间 :9月8日
主题 :遵守学校各项常规
目的: 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:
1、 谈话引入
2、 看图,说一说,议一议, 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??
3、 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
5、学生谈话记录
学生姓名:王佳豪
谈话目的:上课听讲不用心的问题
谈话要点:
一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?
二、老师讲的课你能听懂吗?
三、你是不是有些什么困难?
四、你要按时完成作业。
学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。
效果:有进步
篇二:小学主题班会活动记录
一、班会目标:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点:
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点 :知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。
四、会前准备:
1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。
五、 班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。(2)不足与问题。(3)制订班级目标。
我们的目标
勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。
勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。
诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。
快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。
(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的.依据
活动后的收获与思考:
二年级的学生好奇心重,而且已在学校学习了一年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。
篇三:小学主题班会活动记录
主题: 讲礼貌
目的: 让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。
准备 :有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。
方法: 由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求 :内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程:
一、 主持人讲话
二、 表演节目
三、 讨论发言
四、 评比节目
五、 主持人总结
六、 老师讲话。
篇四:小学主题班会活动记录
主题 :教师节的礼物
目的 :培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式: 全班同学制作一张节日贺卡。
内容: (一)活动步骤
1、 找一张对折纸板叠好。
2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。
5、 全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。
(二)写给老师的话可从哪些方面着手?
1、 给老师的祝福
2、 对老师的关心
3、 对老师的感谢
4、 对老师的称赞
5、 博老师一笑
6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。语气要温馨。
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2. 主题班会活动记录
主题班会活动记录范文
主题班会活动记录(一)
小学主题班会活动记录
“做个守纪律的学生”主题班会教案
一、活动目标:
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二、课前准备:
1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
三、活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:课间休息(见附表)组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(三)学习东升学校《学生纪律十条》
(四)辩论比赛:
1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?
2.准备和讨论:a.老师在班内选取四至五位学生作为评判;b.老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;c.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。
3.行为反思:
a.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;
b.正反双方组长作总结;
c.评判选出胜方;
d.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!
主题班会活动记录(二)
班级:五(二)班
班会时间:20xx.9.17
班会地点:教室
活动形式:集体
班会主题:养成好习惯,做合格学生
主持人:班主任
记录人:赵云龙
班会记录:
(一)、宣布活动主题:
同学们是五年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做合格小学生。
(二)说一说,议一议
1、上课:
(1)上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)
(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)
(三)表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
(五)引入:
课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
(七)总结:
通过这堂课的`学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,做合格学生。
班会反思:通过学习学生们的日常行为都比较规范了,基本消除了不文明行为,楼道里乱跑乱闹现象不见了,课堂上随便说话现象没有了,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
主题班会活动记录(三)
一、活动目的
让学生学会感恩父母,感恩老师是十分有必要的,通过开展“感谢有你”的主题活动,使学生的灵魂得到振动,思想感情得到升华,在潜移默化中接受教育,激发学生热爱父母,热爱老师,感恩父母,感恩老师的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。
二、活动难点
认识到我们要孝敬父母,尊重老师,学会感恩的重要性,并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级
二年级
四、活动准备
1、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”,黑板装饰
3、确定角色,并进行排练。
五、活动过程
第一篇章感恩父母
诗朗诵《母爱》*
小合唱《妈妈的吻》。
集体诗朗诵《拿什么来感谢你,我的父亲!》
第二篇章,师恩情重,无私无怨。
大合唱《每当我轻
轻走过您窗前》
诗朗诵《老师,我爱您》
小合唱《长大后我就成了你》
*班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动反思
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动,更是一种人格的教育,让孩子们学会感恩,让孩子能懂得爱父母,能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来,学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人,并从中体验快乐,学会感恩的人。感恩从这里起飞!
主题班会活动记录(四)
主题班会活动记录——许我一个梦
活动对象:高二年十三班全体同学
活动目的:通过本次的主题班会活动,帮助同学们树立自信心,激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观,明确自己的目标,合理准确地定位自己。
活动准备:1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文
2.找励志短片〈永不放弃〉
3.写出各个行业的职业名称
4.开设一个“为梦想加油”主题栏,并准备班级每人一张便利贴
活动过程:
1.主持人开场引出主题。
2.观看励志短片,由主持人发表感想,进行引导,然后让同学们也说出自己的想法和感受。
3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文,与同学分享共勉。
4.进行“拍卖梦想”活动,列出各种职业,当拍卖的职业是自己的梦想职业时,你便可以将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业,并将它写到分发的便利贴上,并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。
6.进行活动总结。
7.出一期以“梦想”为主题的黑板报,并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。
拍卖梦想:
1.拥有一个温馨的家,一份稳定的工作。
2.收到名牌大学录取通知书。
3.在教育事业中,塑造一批批的学子精英。
4.当一名军人。
5.做一个工厂的老板。
6.开一个书店。
7.到国外发展自己,游历世界。
8.成为节目主持人。
9.写自己喜欢的文章,成为一名作家。
10.从事经商道路。
11.成为一名心理学研究者。
12.当一名公务员。
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3. 主题班会记录怎么写
主题:相亲相爱一家人
一、班会整体过程
主持人开场白
(一)亲情
1、小品《妈妈,我错了》
2、歌曲《妈妈的生日》
3、诗朗诵《雪白的天使》
4、舞蹈
(二)感恩老师
1、三句半《老师您辛苦了》
2、歌曲《每当我走过您的窗前》
3、诗朗诵《老师,我们爱您》
4、情景剧《教师节的故事》
(三)班级集体的爱
1、各科代表的讲话,总结、鼓励全体同学努力学习并为以后的学习做一下方案
2、讨论会(各同学为班级如何做贡献、怎样学习···)
(四)班会总结
班长总结词
团支书总结词(可有可无)
班主任总结
二、自己的总结
这次班会开的很成功,让同学们深刻认识到了要学会感恩,感恩父母,感恩同学,感恩老师、感恩集体、感恩社会。同学们表演的相当出色,而且班会进行的井然有序,同学们积极活跃,深深融入到班会中来·····················
这是我的总结词
我做总结都是这样写的
你可以按照我的总结方式来写你的班会 这就是大概过程
4. 小学主题班会活动记录
一、指导思想
用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1.正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。
2.理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。
三、主要内容及过程
1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
2.主持人致词,宣布班会开始
3.女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。
4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》
5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
6.主持人请两位同学谈对上剧的看法
7.散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。
8.小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。
9.主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。
10.主持人小结
11.全体同唱《年轻的朋友来相会》
12.班主任总结
13.在团歌中结束。
班 会 实 录
女主持:各位老师,各位同学,
男女合:大家好!
男主持:唐代大诗人李白诗云:“天生我材必有用,千金散尽还复来”。今天的我们,肩负着21世纪的希望,我们是未来的栋梁,是时代的精英,对我们来说,“才美不外观”已不是一种美德,而是一种遗憾。
女主持:如今的时代,推崇的是“毛遂自荐,敢为人之先”。所以,同学们,拿出你们的智慧,亮出你们的风采吧!是珍珠,就应该璀璨夺目,是雄鹰,就应该展翅高翔。因为我们还年轻,需要去铸造青春的太阳,追求生命的辉煌!
男主持:十个指头有长有短,荷花出水有高有低。人毕竟不是全才,但只要你有一技之长,在某一方面占有优势,就是人才。我们都知道,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。
女主持:所以,只要有自己的长处,不必去感叹别人的辉煌,因为“天生我材必有用”。同学们,带着你的自信,走上舞台,擅歌者歌,擅舞者舞,尽情展示你的才华!
男主持:童年无疑是个爱做梦的年代,当我们尽情地用鲜艳的颜色涂抹未来时,不经意间,已经替自己找到了一条成长的道路。我们努力地把自己培养成祖国的有用之才,去实现自己的理想,不管理想与现实有多么遥远的距离,童年的梦始终是美妙的。下面请大家欣赏一个节目:女生表演唱《童年》。
女主持:青春,不是人生的一个时期,而是一种心态,一种价值。青春的本质,不是粉面桃花,不是朱唇红颜,也不是灵活的身躯,而是有明确的人生坐标,有坚定的意志、丰富的想象和饱满的热情。她是荡漾在生命甘泉中的一缕清凉,青春的内涵,是战胜怯懦的勇气,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳。我们是新时代的青年,我们要用行动来点燃我们的青春之火,让它放出光与热,照亮我们的人生,在人生之路上高唱青春之歌。请欣赏诗朗诵《青春万岁》。
【诗朗诵】青春万岁
男主持:相信大家都听说过小马过河的故事。老黄牛和小松鼠都根据自己的认识对河水的深浅作出判断,那么,大家对“天生我材必有用”也一定有自己的看法和见解。但是,你的看法是否正确呢?请欣赏小品《发生在身边的故事》。
5. 主题班会记录什么格式?
主题班会记录格式为以下几点:
1、班会主题;
2、班级、地点、时间;
3、活动对象;
4、班会背景;
5、班会目的;
6、班会形式;
7、班会准备;
8、班会效果;
9、班会程序。
主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为:
(1)学生共同关心、感兴趣的问题;
(2)学生之间认识有分歧的问题;
(3)集体中产生的较重大的问题。
扩展资料:
班会主题的确定相关方法:
第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。
第二、根据节令、纪念日确定班会主题。
第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。
第四、来缓解同学们的误解。
第五、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会。
第六、为同学们解决烦恼。
班会主题要求:中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需要,班级成员共同参与;具有教育性、知识性、趣味性;会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等。达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。
参考资料:百度百科-主题班会
6. 班会记录
我亲爱的老师
表演者:李伟义
老师:
你是园丁,
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;
啊!
老师--
你把我培养成人,
让我为祖国发光;
啊!
老师--
你教会我怎样做人,
我的血液里有你的心血在流淌!
老师,辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师!
学会感恩
方昊、赵新亮
爸爸、妈妈:
你们辛苦了!我深深地感到,十几年来,我们含辛茹苦,对我的养育之恩,重于山,浓于水。
朦胧中,还记得――
当我蹒跚学步时,亲爱的妈妈,是您,扶着我,陪着我,一 步一步地教我,让我懂得了道路的坎坷与艰辛。而今留给您的却是粗糙的双手,还有那依然忙碌而疲惫的身躯。
当我摔跤失落时,敬爱的爸爸是您用鼓励的话语,坚定的眼神支撑着我,给了我无穷的动力,让我拥有了“哪里跌倒哪里爬起”的信心和韧劲,懂得了“路是靠自己走出来的”人生哲理。而今留给您的却是苍老的脸庞,还有那依然操劳而佝偻的背影。
当我略有收获时,爸爸、妈妈,是你们与我地起高光,分享我的喜悦,让我体会到了亲情的魅力与伟大。爸爸妈妈,你们知道吗,你们微笑就如冬日的阳光,林间的清泉,留给我美好的回忆与遐想!
爸爸妈妈,有了您们,我才幸福!只是我的幸福背后却是你们的无私辛劳的付出。
园丁颂
老师啊,您拥有是高尚的情怀。您是利它主义的典型,全国人民都尊敬您、爱戴您!虽然列情的岁月爬上您的额头,粉笔会染白您的双缤,然而,我坚信您永远不会老,您永远年轻,永远!
因为――黑板上,有您书琮的自豪,讲台上,有您树立的崇高,校园里有您执著的目光;人海中,有您深情的微笑。您付出的青春是热情、是爱心。无怨无悔,永不言累,守着一方净土。您是时代的领航人。啊!您的心像太阳,您的心像明灯,照亮地一条通向光明的道路,托起了一片希望,一片奔向未来的希望!
教德如山,师恩似海,老师们,请放心吧!有你们的相伴相随和谆谆教诲,我们定会向你闪呈上一份满意的答卷。
即使有生花妙笔也不能定尽对您的歌颂和赞扬,即使有口若悬河之才也不能抒发尽对您的尊敬和爱戴。因此,最后,让我们向年有老师追诉一句衷肠吧!在我们心中每一个角落,心灵的每一寸地方,都充满着对老师的敬爱!
感恩父母的一首小诗
王宏磊
我拖着小小的帆船,
满怀着信心去航海。
摇晃的小船,
白白的帆。
碧波平静时,
鼓起薄帆
清新自然。
微风习习,
那便是母爱。
波涛汹涌时
躲避了深海的阴暗,
送我到对岸。
那条暗藏的海流,
这便是父爱,
母爱与父爱,是人类亘古不变的主题。
我们赋予它们太多的诠释,也赋予它们太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,
我的父母
朱宏磊 孟玲玉
母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;
父爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;
母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
父爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
六岁时,不小心被蜂蜇了一下,
我便哭着闹着,去找爸爸妈妈,
妈妈用柔软的声音安慰,
爸爸忙着寻找治蜇的药类。
七岁时,被绊倒了,
撞得头破血流,
在医院看到爸爸妈妈时,
注意到脸上那前所未有的焦急、担心,
八岁时,突然发高烧
爸爸妈妈一夜没睡,
九岁时,暑假去登山,
牵着妈妈的手,
拖着爸爸的袖子,
欣赏奇丽的景色,
十岁时,考试失利,
沮丧的拿着试卷回家,
爸爸妈妈没说什么
“成功总有失败相伴!”
十一岁时,考了双百,
美滋滋的拿着试卷回家,
爸爸妈妈同样没说什么
“骄傲使人落后!”
现在,我十二岁了,
懂得了很多很多,
我要借这个机会,
对你们说,
“爸爸妈妈,我永远爱你们!”
感恩之情莫过于父母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱,下面请大家说说在日常生活中,父母使你最感动、最难忘的故事或生活。首先听李敏敏、田硕同学的《爱的流向》
3、于:是啊,父母之爱,浩瀚如海洋,自古以来对父母的赞美之词也层出不穷,在我们的学习中,你记得了哪些呢?在这里,请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。有请王洪磊同学
4、李平:下面请欣赏歌曲“感恩的心” 表演者:任宏娣 、郝静同学 大家掌声欢迎。
5、于:现在,我们逐渐长大,我们已经懂得怎样回报父母亲了,现在有请赵新亮、方昊同学写给父母的肺腑之言。(伴随播放歌曲“烛光里的妈妈”)
接下来有请孟玲玉 朱宏磊同学《我的父母》
6、李博洋:我们要学会回报父母,学会感恩,现在大家说说自己最想对父母说的话。请欣赏小品《我的一天》
7、任:多么感人的话语啊!同学们,在我们平淡的日常生尴尬吧活中,我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事,还要为了家庭那么辛勤地工作,这其中蕴藏着多么深厚的爱啊!点点滴滴都是情,只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。亲爱的爸爸妈妈,您的关爱我们能体会,您的付出我们正在思考着回报。我们也知道我们曾经让您失望过,曾经让您伤透了心;可我们也深信:我们是您的骄傲,我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。愿 我们的父母健康长寿,每天有个好心情!
第二篇 师恩难忘
1李博洋:、父母把我们送入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。感谢你啊,老师!下面有请朱玉梅、于博文、张慧敏、高乾益,诗朗诵《自从您当我的老师》
2、任:老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌出一朵朵骄艳的小花,老师又是一支红烛,燃烧了自己,却照亮一我们的前程,多少个深夜,人们都进入了梦乡,而老师却在孤灯下批改作业、备课。笔迹都融入了老师自己的心血。多少个课堂上老师在黑板上奋笔极书,飘飘扬扬,粉笔屑染白了自己黑发,过分的操劳的老师容颜惨白,老师不就像那圣洁的百合花吗?接下来,有请亓鹏欢、孟玲慧、董艳春、许丽佳同学准备的《园丁颂》
3、李平:谢谢同几们同学的园丁颂。我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。如果说爱是皎洁的夜空,爱的细节就是天空中闪烁的星光;如果爱是碧波万顷的大海,爱的细节就是那片片白帆,如果说爱是一本深奥的书,爱的细节就是夹杂其中的一则则童话,神奇、瑰丽,如果说生活是一杯苦涩的咖啡,那么爱的细节就是融化在其中的那一点方糖,芳香甜美。有请李伟义同学《我亲爱的老师》
4、于:谢谢李伟义同学。老师,您辛苦了!老师,我们尊敬您!老师,我们谢谢您!(鞠躬)我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上,此刻,你想对老师讲哪些话呢?那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来,让我们不要把谢意在心底深埋,行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。
明白了,生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。
主持人结束语:
任:心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
李平:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。于:当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。
于:一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
李博洋:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
合:每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。心存感恩,回报他人。 班主题班会到此结束。谢谢大家!
小品《感恩父母》
第一幕
(李小刚出场)
李:我叫李小刚,年龄一十三,别看我个不大,烦恼可真不少。咳。。。。。
妈: 小刚,早上起来怎么又说评书去了,刷牙了没?洗脸了没?吃饭了没?给,你的臭鞋!
李:行了,行了!闹心不闹心!我在家可受管制了,不让玩电脑,不让看电视,也不让看那些乱七八糟的书。咦(作惊讶状),我的足球杂志!我的游戏光盘呢!妈,妈,是不是你动了我的东西?
妈:你还敢问我,你看看你一天不务正业,刚考完试你就臭美上了,看你考啥样。
李:成天的麽叽,烦不烦,都让你麽叽傻了。(背起书包就要走)
妈:一说你就不耐烦,裤脚!领子!头发还没梳呢!咳!这孩子。
第二幕
(旁白)考试之后,开始发卷子。
李: 啊!66分!不会吧!毁了 !这次玩完了!(垂头丧气的回家)
(旁白)看到小刚的66分,妈妈决定好好和他谈谈。
妈: 小刚,你看你考的分数,又是个‘豆芽菜 ’?你到底是怎么搞的?你知不知道妈妈为了你费了多大的心思?你脑子是不是进水了?坏掉了?看你以后考不上大学怎么办。你。。。你。。。 真是气死我了, 早知道你这样,当初就不生你了。
李:哼!你以为我愿意做你的儿子,不要就不要,我就是去捡垃圾也不用你管!(哭着跑了)
第三幕
(旁白)小刚的成绩从此更差了,和妈妈之间的关系也越来越恶化了,直到有一天。。。
小军:(坐在角落里哭泣)
李:小军,你怎么了,怎么哭了,
小军: 没有,没什么,是我妈妈病了,现在正在医院治疗呢,我想去看看妈妈,陪着妈妈,可是妈妈不让,怕耽误课程。
李:你妈妈怎么病了,什么病?
小军:(大哭)还不是为了我,头两天天气冷,我妈让我多穿点,我没听,还和我妈顶了几句,扔下棉袄就跑到学校了,结果变天气风了,妈妈怕我冻着,给我送大衣来了,结果不小心被车创了
李:啊,是这样呀。。。。
第四幕
(旁白):自从听到小军妈***事后,李小刚的心情很不好。这让他想起了昨日与母亲的争吵还没有和解。放学路上小刚一直在做思想斗争。
李:关键时刻还得出绝招——抛硬币。正面就去道歉,花面就回家睡觉。(抛去了花面)不行,还是三局两胜吧。(抛了三次,只有一次正面。)不行啊,还是五局三胜吧!
(旁白):就这样小刚溜溜达达就回到家里,妈妈还没有下班,小刚找了张纸,思考该写些什么……
李:写些什么了。只写“对不起”三个字会不会太单调?版面不饱满,空白太多,要不在左下角画一盘苹果,在右上角画一束花?或者背景都是花,来个“百花争艳图”?一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……
(旁白:然而王小明还没画完,已听到妈***开门声……)
李:糟糕,来不及“百花争艳图”了。怎么办?怎么办?
妈:小刚回来了,作业写没写呢?
李:正准备写呢?妈,你今天工作累不累,妈,你先歇会,我给您捶捶背。
妈:(用怪异的眼神看着小刚,摸摸小刚的额头)你怎么了,发烧了
李:没有,妈,昨天早上是我不对,我不该那样和您说话,您千万别和我一般见识,千万别生气,我也知道您是为了我好,以后呀,我一定听您的话,一定好好学习。
妈:妈有你这句话就知足了,妈是有点唠叨,妈以后也改。
李:……妈妈,你真好!我不会让您失望的。
妈:妈妈相信你
(旁白):从此,小刚进入了全班前五名,现在,他打心里爱他的妈妈。
7. 小学主题班会记录
小学主题班会记录
小学主题班会记录(一)
时间:10、8
地点:二年一班教室
参加人员:二年一班全体学生
班会主题:文明礼仪伴我行
活动目的:本次主题队会,让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起,从小培养起文明礼貌的好习惯。
活动过程:
(一)预备部分:整理队伍,点清人数。
(二)正式部分:包括队会仪式和活动内容。
1、中队长:全体立正!我宣布:文明礼仪伴我行主题中队会现在开始。
2、中队长:出旗、敬礼、奏乐。
3、中队长:礼毕。唱队歌(有指挥和伴奏)。
4、中队长:全体请坐。请主持人上场。
5、故事《买书》。听完后提问题。
6、小品:有礼貌。
7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。
8、《小学生日常行为规范三字歌》(4名队员)
(三)中队长:退旗、敬礼、奏乐、礼毕。
(四)文明礼仪伴我行主题队会到此结束。
小学主题班会记录(二)
时间:9、10
地点:二年一班教室
参加人员:二年一班全体学生
班会主题:教师节的礼物
活动目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
活动过程:
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。
6、活动总结。
小学主题班会记录(三)
教学要求:
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点,寻找共度佳节的合理方案。
教学过程:
一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:
(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的.)
二、中秋知识竞猜:
1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?
(春节、端午节、中秋节)
2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
三、故事引趣:
1、师引:
中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。月圆人团圆,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:
嫦娥奔月
相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗。
好,听了老师给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
8. 班会活动记录
班会活动记录
班会活动记录(一)
时间:2015-3-4
地点:六年级三班
主持人:胡**
参加人员:六年全体师生
活动主题:做文明好少年
活动内容:
一、导入
新时代的少年儿童,应该讲文明懂礼貌,做一个人见人爱的好孩子。
二、了解常用的礼貌用语:
谢谢你、对不起、请
三、道歉用语须知:
要求态度诚恳,语气温和,特别是接受投诉时,要尽量争取顾客的谅解。不允许做错了不向顾客道歉,反而刺激顾客、伤害顾客和戏弄顾客。
1、对不起,让您久等了。
2、对不起,刚才忙没听见您叫我。您买什么?
3、对不起,我拿错了型号,您要看哪种型号?
4、对不起,让您多跑了一趟。
5、对不起,这问题我确实不太明白,请原谅
6、对不起,我把票开错了,我给您重开。
7、刚才的误会,请您能谅解。
8、我可以将您的意见向领导反映,改进我们的工作。
9、对不起,是我工作马虎了,今后一定努力改正。
10、您提的意见很对,我们编错了,向您道歉。
11、真是对不起,出现一点失误,我一定将意见转达给他。
12、您提的意见很好,我们一定采纳,改进工作。
13、请原谅,工作时间不能长谈。
14、对不起,这个问题我解决不了,请您稍候,我请示一下领导。
15、我说话不当,使您不愉快,请多多谅解。
16、不好意思,我也不太清楚,我可以问问别的导购,看他们能否解答,请稍候。
四、小品演示:讲礼貌和不讲礼貌的区别
五、办主任讲话:
日常生活中,人们经常会因为一点小口角发生大灾难,如果平常我们注意使用礼貌用语,那么就会避免很多不必要的纷争,那么我们的生活就会充满快乐的气息。
活动总结:
经过本次班会的召开,大多数同学都了解到讲礼貌的重要性,同时也学会了很多礼貌用语。
班会活动记录(二)
名称:我文明,我懂礼
时间:第2周
地点:教室
参加人员:全班
组织者:班主任
记录者:班主任
活动记录:
1、主持人开场白(引入气氛):中华民族自古以来非常崇尚礼仪,号称礼仪之邦……三国时期,刘备三顾茅芦……周总理尊重普通群众。然而,现代文明礼仪上还不如外国……(社会公德)……
2、同学举例,古今中国文明礼貌的事例(程门立雪、孔融让梨等)
3、节目《模拟法庭》(以一次法庭为背景,讲两个同学因不文明而发生口角,动手打人,通过情景再现,又有法官劝阻教育,当众道歉等达到教育目的)(教室气氛活跃)
4、节目通过两个社会青年的对话,反应出他们的种种不文明---穿名牌,奢侈生活,粗话连篇……中间还夹杂着搞笑,幽默,达到强烈讽刺)(教室气氛更活跃)
5、通过看球赛是否可以因激动而京骂、公共车大家都挤,你挤不挤展开讨论。(讨论十分激烈,如同辨论)
6、以一份倡议书结尾
活动效果:
通过班会,启示学生能注意自觉养成各种文明行为习惯,对各种不文明的现象有明确的是非判断并纠正之
班会活动记录(三)
学校:永汉中学
班级:高二(7)班
执教者:龚清华
课题:安全教育、班级的日常管理
时间:2012年11月19日第八节
课型:班会课
教学过程摘要:
一、提出班会课的主题
二、安全教育
(一)饮食安全教育
(二)运动安全教育
(三)信息安全、防骗教育
二、学习教育
高二(7)班是美术特长班,教师要求学生既要重视美术术科的学习,也要重视文化课的`学习,并合理分配时间。
三、期中考成绩公布。
四、布置星期五的家长会工作安排。
五、班干部总结上周班级情况
1、班长、副班长、学习委员、生活委员分别介绍上周的情况,肯定成绩,指出不足,提出要求。
2、教师总结发言。
六、学经典
1、一位学生读几句《三字经》,要求同学们背诵并解读。
2、学生背诵并写下自己的解读。
3、十来位同学上讲台背诵并说出自己的解读。
4、教师点评、总结。
分析意见:
龚清华的班会课,让我体会到了班级管理的另一种方式。龚老师注重对班委的培养,让学生(班委)来管理学生自己的日常生活学习,而老师只是配合、引导。从对他的班级的了解,我觉得这种方式是可行的,效果是好的。另一个收获是龚老师采用诵读经典《三字经》并由学生自己解读的形式对学生进行思想教育。学生在诵读和解读过程中潜移默化的受到思想教育。
班会活动记录(四)
名称:话新春
时间:2.23
地点:教室
参加人员:全体学生
组织者:张俊蕊
记录者:张俊蕊
活动过程:
1、主持人:春节刚过,你有哪些收获?
学生就问题展开讨论:挣压岁钱、饮食上较充裕、穿戴更讲究、出行都用车等
2、新春给你体会最深的是什么?
3、思考:压岁钱应当怎样花?
人们的物质生活提高,存在那些卫生隐患?
出行用车你怎样看?
4、学生展开讨论。
5、总结发言
活动效果:
通过讨论,让学生充分认识到新春佳节之际,人们的生活有许多必要的卫生常识、安全常识、环保常识,提高了学生的认识。